Cursos disponíveis

Treinamento Moodle

Treinamento Moodle

Olá pessoal, sejam bem vindos ao nosso treinamento para utilização da plataforma Moodle, vulgo MUDO (apelido), utilizada pelo CESAD com a denominação de AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).

Objetivos:
Esse treinamento visa tanto a habilitação docente quanto a construção de uma fonte de informação por meio de tutoriais, ambas para a utilização do AVA. A formação docente estará focada no desenvolvimento tanto das habilidade para utilizar as ferramentas desse ambiente quanto das capacidades de buscarem as soluções para utilização do AVA. O banco de tutoriais será composto inicialmente pelas aulas sobre as ferramentas mais básicas e padrões a serem utilizados no AVA.


Veganismo: um modo de viver justo para todos

Veganismo: um modo de viver justo para todos

Trata-se de um curso de educação à distância em parceria entre o Laboratório de Ética Ambiental e Animal, coordenado por Fabio A G Oliveira e Rita Leal Paixão, ambos professores da Universidade Federal Fluminense e o Fórum Nacional de Proteção e Defesa Animal (FNPDA) cujo propósito é de conscientizar as pessoas da necessidade de ter um consumo consciente para que possamos criar uma nova perspectiva de sobrevivência das espécies. O projeto busca expor uma visão integrada sobre a real situação do destino da humanidade caso não mudem seus hábitos alimentares e estilos de vida a curto e médio prazo.

MÓDULO IV - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS
ALINE LIMA DE OLIVEIRA NEPOMUCENOCHRISTIAN LINDBERG LOPES DO NASCIMENTO

MÓDULO IV - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS

Orientar o/a aluno/a no desenvolvimento de atitudes, atividades e habilidades pedagógicas, capacitando-o/a ao planejamento e execução de sua prática correlacionando a teoria, preparando-o/a para atuar de forma eficiente na vida profissional com materiais didáticos via projetos integradores.


Curso Pré-PIBIC 2023/2024

Curso Pré-PIBIC 2023/2024

Este curso visa promover o conhecimento a respeito do funcionamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e dos compromissos e obrigações dos estudantes enquanto bolsistas, remunerados ou voluntários.

Pré-PIBIC 2022/2023

Pré-PIBIC 2022/2023

Este curso visa promover o conhecimento a respeito do funcionamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e dos compromissos e obrigações dos estudantes enquanto bolsistas, remunerados ou voluntários.

Pré-PIBIC 2022.1

Pré-PIBIC 2022.1

Este curso visa promover o conhecimento a respeito do funcionamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e dos compromissos e obrigações dos estudantes enquanto bolsistas, remunerados ou voluntários.

Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2020
RENATA FERREIRA COSTA BONIFACIORICARDO NASCIMENTO ABREUMARTHA SUZANA CABRAL NUNES

Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2020

Objetivos: Visa oferecer aos estudantes subsídios para o desenvolvimento de competências e habilidades em leitura e escrita em ambiente acadêmico – promoção do Letramento Acadêmico. Mais especificamente, o curso objetiva: promover o conhecimento do funcionamento da língua portuguesa nas habilidades de leitura e escrita; fomentar o acesso ao discurso e aos gêneros textuais acadêmicos e possibilitar a formação de alunos crítico-reflexivos.               

Programa: O curso está organizado em três dimensões, que contam com reflexão teórica e aplicação prática/oficinas:

Módulo I: Estratégias de Leitura (20h) - Apresenta os aspectos específicos do ato de ler textos acadêmicos e de fixação conceitual.

Módulo II: Língua, Texto e Discurso (20h) - Apresenta as estratégias para garantir a organização, progressão, coesão e coerência do texto.  

Módulo III: Produção Escrita (20h) - Apresenta uma discussão sobre a prática do plágio e o discurso acadêmico-científico, assim como os processos de composição e de produção escrita de gêneros acadêmicos.




Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2023.1

Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2023.1

Objetivos: Visa oferecer aos estudantes subsídios para o desenvolvimento de competências e habilidades em leitura e escrita em ambiente acadêmico – promoção do Letramento Acadêmico. Mais especificamente, o curso objetiva: promover o conhecimento do funcionamento da língua portuguesa nas habilidades de leitura e escrita; fomentar o acesso ao discurso e aos gêneros textuais acadêmicos e possibilitar a formação de alunos crítico-reflexivos.               

Programa: O curso está organizado em três dimensões, que contam com reflexão teórica e aplicação prática/oficinas:

Módulo I: Estratégias de Leitura (20h) - Apresenta os aspectos específicos do ato de ler textos acadêmicos e de fixação conceitual.

Módulo II: Língua, Texto e Discurso (20h) - Apresenta as estratégias para garantir a organização, progressão, coesão e coerência do texto.  

Módulo III: Produção Escrita (20h) - Apresenta uma discussão sobre a prática do plágio e o discurso acadêmico-científico, assim como os processos de composição e de produção escrita de gêneros acadêmicos.




Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2023.2

Práticas de leitura e escrita acadêmicas 2023.2

Objetivos: Visa oferecer aos estudantes subsídios para o desenvolvimento de competências e habilidades em leitura e escrita em ambiente acadêmico – promoção do Letramento Acadêmico. Mais especificamente, o curso objetiva: promover o conhecimento do funcionamento da língua portuguesa nas habilidades de leitura e escrita; fomentar o acesso ao discurso e aos gêneros textuais acadêmicos e possibilitar a formação de alunos crítico-reflexivos.               

Programa: O curso está organizado em três dimensões, que contam com reflexão teórica e aplicação prática/oficinas:

Módulo I: Estratégias de Leitura (20h) - Apresenta os aspectos específicos do ato de ler textos acadêmicos e de fixação conceitual.

Módulo II: Língua, Texto e Discurso (20h) - Apresenta as estratégias para garantir a organização, progressão, coesão e coerência do texto.  

Módulo III: Produção Escrita (20h) - Apresenta uma discussão sobre a prática do plágio e o discurso acadêmico-científico, assim como os processos de composição e de produção escrita de gêneros acadêmicos.